Forskare vid KAU i DN Debatt: "Reformer verkningslösa om lärare inte får tid att planera"

2018-07-14

Fyra forskare vid Karlstads universitet skriver i DN Debatt 14/7 att planering av lektioner och kollegialt samarbete mellan lärare är nyckeln till att påverka och förändra skolan, eftersom det är här undervisningen produceras. Om vi vill att fler elever ska kunna mer och bättre, om vi vill stärka faktakunskaper och kritiskt tänkande, så sker det genom lektionerna. Men en färsk undersökning visar att få lärare har rätt möjligheter.

Läs hela debattartikeln

Så länge inte lärare har bättre förutsättningar att planera och efterarbeta undervisningen så riskerar skolreformer att vara verkningslösa, skriver fyra forskare vid Karlstad universitet i DN Debatt. Foto: MIkael Wallerstedt.

NYHETER